ძალიან საინტერესო და მნიშვნელოვნი დღეა. დამთავრდა ჩვენი ტრენინგი. დიდი სიამოვნებით ვუსმენ ჩემს კოლეგებს, საინტერესო პრეზენტაციებს გვთავაზობენ. გამოგიტყდებით, ბევრი საინტერესო ინფორმაცია მივიღე. ისეთმა საკითხებმა გაიჟღერა, რომელიც ჩემთვის ახალი და საინტერესო იყო. მადლობა ყველას, განსაკუთრებით ჩვენს ხელმძღვანელს ქ-ნ მანანა კვინიკაძეს.
суббота, 21 декабря 2013 г.
воскресенье, 15 декабря 2013 г.
მერვე დღე
ეს დღე ძალიან საინტერესო იყო, მე დავხვეწე პროექტის საჭირო რესურსები. შემდეგ გავეცანი ფასილიტაციის ნიმუშებს და შევქმენი ფასილიტაციის ნიმუშები. მე დავწერე ინტერვიუს კითხვარი. შემდეგ ჩვენი ფოლდერი დავდეთ ბლოგზე. და ვიწავლეთ როგორ შევიტანოთ კორექტივები ბლოგზე დადებულ ჩვენს მასალაში დრაივის მეშვეობით.
суббота, 14 декабря 2013 г.
მეშვიდე დღე
მოვისმინეთ ერთმანეთის პროექტის გეგმა, შევიტანეთ კორექტივები. ხაზი გავუსვით იმას, რომ ჩვენს გეგმაში გათვალისწინებული იყოს სტანდარტი და 21-ე საუკუნის უნარები. გავაკეთეთ მოსწავლეთა დიფერენცირებისთვის ხხვადასხვა ნაშრომებს და შევქმენით სხვადასხვა საჭიროებების მქონე მოსწავლეებისთვის პრეზენტაციები. ინტერვიუებისთვის შევქბენით კითხვარი google ფორმები და ფეიჯების სახით გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე. დავალებად გვაქვს პროცედურები და პრეზენტაციის შაბლონები.
пятница, 13 декабря 2013 г.
მეექვსე დღე
წინა ტრენინგი შევაჯამეთ, ახლს ვარ ძალიან არეული.
დრაივზე გავუზიარეთ ერთმანეთს ჩვენი პრეზენტაციის ნიმუშები. ვისწავლეთ როგორ გავაზიაროთ კომენტარები. განვიხილეთ პორტფოლიოს რუბრიკა.გავეცანით ბროშურების და პრეზენტაციის რუბრიკებს და შვქმენით რუბრიკები. დავირალე ძალიან, მაგრამ საინტერესო დღე იყო.
დრაივზე გავუზიარეთ ერთმანეთს ჩვენი პრეზენტაციის ნიმუშები. ვისწავლეთ როგორ გავაზიაროთ კომენტარები. განვიხილეთ პორტფოლიოს რუბრიკა.გავეცანით ბროშურების და პრეზენტაციის რუბრიკებს და შვქმენით რუბრიკები. დავირალე ძალიან, მაგრამ საინტერესო დღე იყო.
воскресенье, 8 декабря 2013 г.
მეხუთე დღე
ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე, ვისწავლეთ ინტერნეტიდან მასალის გადმოწერა, ციტირებული დოკუმენტის შექმნა და შევქმენით მოსწავლის ნიმუში. შემდეგ დავდეთ დრაივის საშუალებით ბლოგზე. გამოვაქვეყნეთ და დავწერეთ მეხუთე დღის რეფლექსია.
суббота, 7 декабря 2013 г.
მეოთხე დღე
პროექტის მეორე დღე
მოვისმინეთ ერთმანეთის საპროექტო იდეები.
სტანდარტებიდან
და 21-ე საუკუნის ნარ-ჩვევებიდან გადმოვიწერეთ და ჩავსვით შაბლონში ჩვენთვის საჭირო
ინდიკატორები.
ვიპოვეთ ბულეტის
ნიუშები და შევქმენით საკუთარი ბუკლეტი.
რეფლექსია დავწერეთ
ვორდის ფურცელზე და ვერ დავდეთ ბლოგზე, რადგან არ იყო ინტერნეტში.
მესამე დღე
მესამე დღე იყო
საკმაოდ შრომატევადი, შევიცანი საკუთარი შეცდომები და გამოვასწორე. სტანდარტების რუბრიკას
გავეცანით, შევმოწმეთ სწორად გვეწერა თუ არა. გავეცანით ზოგადი ცნებების სიტყვებს.
გავეცანით ბლუმის ტაქსონომიას და ამოვწერეთ საკვანძო სიტყვები, რომლებიც ამოცანების
და მიზნების ჩამოყალიბებაში დაგვეხმარა.
გავიგეთ თუ რა არის
და როგორ უნდა ჩამოვაყალიბოთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები და შევიტანეთ
ჩვენს პროექტის გეგმაში.
მეოთხე დღე
განვიხილეთ წინა ტრენინგის კითხვები, დავუბრუნდით პროექტის გეგმას და განვიხილეთ პროექტზე მუშაობის ეტაპები:დაწყებამდე, პროექტის მსვლელობისას და დასრულების შემდეგ. შევქმენით შეფასების რუბრიკები. ვიმუშავეთ პროექტის სლაიდშოუზე აუერპოინტში.
воскресенье, 24 ноября 2013 г.
I დღე
შვქმენით პორტფოლიო, გავიგეთ რა მნიშვნელობა აქვს პროექტის განხორციელებას, აგრეთვე 21 საუკუნის უნარჩვევებს გავეცანით, რა პუნქტებს უნდა პასუხობდეს პროექტი, გავეცანით პროექტის ნიმუშებს, შევედით ბლოგში და ავირჩიეთ ბლოგის შაბლონი.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)